急救小组和威胁评估小组
韦氏词典对“危机”的部分定义是“情感上重大的或激进的” change of status in a person’s life; an unstable or crucial time or state of affairs 谁的结果将产生决定性的影响，是好是坏.在我们的十大赌博登录官网 大学社区我们知道危机偶尔会发生，并且需要及时的处理 响应.
在十大赌博正规平台在线，我们引以为傲的是，许多学生，教师，和 员工之间互相直呼其名. 然而，由于这种亲密关系， 一个人生活中情感上的重大事件或剧变可能会有潜在的 对更大的校园社区产生深远影响.
我们的十大赌博登录官网专家可以帮助学生. 我们的专业人员提供 保密协助，除非法律或职业道德要求采取行动 保护个人或其他易受伤害的人免受严重或可预见的伤害 或者迫在眉睫的危险. 如果有严重的或可预见的危害或迫在眉睫的危险 个人或他人，职业道德和法律责任需要步骤 采取措施保护相关人员.
关怀学生团
关注学生(或CARE)委员会的任务是识别和回应 给那些关心校园的学生. 团队可能会介入 必要时，在主要部门和社区之间进行协作和沟通 必要时提供推荐. 认识到这些信息的敏感性 委员会的运作严格保密，遵守所有相关的联邦法律 规定. CARE团队的目的是帮助学生完成他们的学业 教育的努力. 十大赌博正规平台在线不是心理健康机构. 它提供了 在适当的教育环境中提供简短的心理健康服务 CHWS所界定的执业范围.
目标
学生苦恼通常与正常的发育因素有关 痛苦是情境性的. 然而，它也可能是更严重的心理问题.
CARE团队的目标是:
- 促进学生的成功和幸福.
- 帮助处于危机中的学生，同时特别注意 社区成员的安全保障需求.
- 提供咨询，指导，见解，推荐，和任何其他可行的类型 我们需要校园社区成员的支持.
- 利用危机的经验，在适当的时候，作为一个教育的时刻，可能 为所有被感动的人提高生活质量.
- 帮助学生获得依赖，克服障碍，无论大小 似乎是为了实现他们的目标.
在学年期间，成员每隔一周会面一次，以便随时准备作出适当的反应 处理任何突发事件或工作人员的转介. 团队成员承诺 必须保密，并可能被委托提供高度敏感的信息. 在十大赌博登录官网 CARE团队由负责学生成功的副校长担任主席，团队成员包括 我们CHWS(心理咨询，健康)的成员 & 健康服务中心，机会中心， 资源和卓越)，校园安全，注册，住宿生活，无障碍 服务，教务长办公室，体育和学生院长的工作人员.
在秋季，春季，感恩节，复活节，圣诞节， 7月4日放假.
每种情况都是独特的，需要对学生的具体需求做出反应 令人担忧的. 关于协议、程序或政策问题的问题或建议 可以直接联系学生成功办公室吗.
关于保密:所有学生事务专业人员都必须遵守 对于法律和职业道德方面的保密和重视 我们需要保护学生的隐私. 如果担忧严重或可预见 危害或迫在眉睫的危险存在相同的职业道德和法律责任 要求向适当的个人披露有关资料.
潜在的痛苦迹象
- 学习成绩的变化
- 课堂表现或准备不佳
- 过度的迟到
- 一再要求给予特别考虑
- 不寻常的互动模式
- 行为或外表的变化
- 情绪波动
- 情绪低落或无精打采的情绪
- 改变卫生或外表
- 夸张的情绪反应
- 社会关系的变化
- 没有任何友谊
- 减少与他人的互动
- 明显缺乏家庭支持
- 过度/增加酒精/药物使用
- 提及自杀、他杀或死亡
- 公开提到自杀的愿望
- 绝望的表达
- 撤军
- 暴力威胁
- 创伤或压力事件
- 亲人去世
- 亲密关系的变化
- 严重疾病酒精和药物使用
- 酗酒或吸毒的高危人群
- 使用酒精/药物来应对
- 宿醉或滥用后的后果
如果学生的行为构成了直接威胁，请拨打911. 如果威胁是 不是立即，但如果您担心学生可能会伤害自己或他人，请致电CSO/Emergency 在ext. 3333或咨询分机. 2905.
操作定义
学生-定义为目前在学期或四年级注册的个人 在十大赌博正规平台在线上课. 这种分类不包括在中学双招生 教育机构级别(K-12). 18岁及以上的学生不需要 家长同意，除非学生表现出能力下降. 学生参与 在密歇根州以外的地方有服务或教育经验的人必须在密歇根州接受服务 服务/教育经验的区域.
推荐-建议学生在校内或校外使用适当的服务.
建议-在大学环境方面提供专业建议.
协作-与部门、组织和个人合作提供服务.
心理健康问题:有下列自杀行为迹象的来访者 将被评估，转介到精神病院和/或180网络，或工作 接受健康服务中心的谘询，以作进一步的评估和服务.
心理健康问题更严重，需要长期提供专业知识 校外服务:
- 进食障碍
- 物质成瘾
- 焦虑性障碍
- 人格障碍
- 创伤
- 性别焦虑症
- 抑郁症
- 性功能障碍
- 破坏性，冲动控制和行为障碍
- 睡眠障碍
- 消除障碍
- 解离性障碍
- 强迫症
- 精神障碍
- 神经发育障碍
- 双相情感障碍
如果学生需要的服务比CHWS所能提供的更多，则会进行转介. 学生保留拒绝的权利，除非情况危及生命. 本署有权拒绝提供适当的服务. 请参阅 社区卫生工作者实施网站 查阅可能的转介名单.
联系信息
莎拉哈维兰德
学生成功处处长
(616) 632-2167
smh006@mdm56.net